高中政治公民的政治生活知识点
生活在人民当家作主的国家
1、我国的国家性质(国体):我国是人民民主专政的社会主义国家。
(1)我国人民民主专政的最大特点是对占全国绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
(2)人民民主专政的本质是人民当家作主。
2、我国人民民主特点:具有广泛性和真实性。
(1)人民民主广泛性的表现:①民主权利的广泛性;② 民主主体的广泛性
(2)人民民主真实性的表现:①人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障;②随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。
我国公民的政治权利和义务:政治生活的全部内容,
3、是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。
(1)政治权利和自由:
①选举权和被选举权(是公民基本的民主权利,行使这一权利是公民参与国家管理的基础和标志);
②政治自由(言论、出版、集会、结社、游行、示威);
③监督权(指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。包括批评、建议、检举、申诉、控告等权利)。
(2)公民的政治性义务:
①维护国家统一和民族团结;②遵守宪法和法律;
③维护国家安全、荣誉和利益;④服兵役和参加民兵组织。
4、公民参与政治生活必须遵循的基本原则(三大原则:一平等、二统一、三结合)
(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(即平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律,指守法平等、司法平等,不是指立法平等);
(2)坚持权利与义务统一的原则;
权利与义务的关系:①在我国,公民的权利与义务是统一的,二者不可分离。相对应而存在,都是实现人民利益的手段和途径;②公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体;③权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。
权利与义务统一原则的要求:①树立权利意识,珍惜公民权利;②树立义务意识,自觉履行公民义务。
(3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
7、政治生活有哪些主要内容:(1)依法行使政治权利,依法履行政治性义务,是我们政治生活的基本内容。(2)依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,积极参与社会公共管理活动。(3)参与社会主义政治文明建设。(4)关注我国在国际社会中的地位和作用。
8、中学生怎样参与政治生活?(1)明确政治生活的作用。(2)认真学习政治知识,提高自身政治素质;(3)贵在实践:积极参与政治生活实践,增强参与政治生活的能力。
我国公民的政治参与
1、我国当前的选举方式:
(1)直接选举和间接选举(从选举人角度)
(2)等额选举和差额选举(从侯选人角度)
|
选举方式 |
含义 |
优点 |
缺点 |
适用范围 |
|
直接选举 |
由选民直接投票选举被选举人的方式 |
每个选民都有直接表达自己意愿的机会 |
在选民较多、分布较广的情况下不适用,成本较高,不便于组织 |
适用于县及县级以下的人大代表的选举,城市的居委会,农村的村委会选举 |
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间接选举 |
由选民选出的代表选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员 |
在选民较多、分布较广的情况下适用 |
每个选民不能直接投票选举自己心目中的当家人,不能直接表达每个选民的意愿 |
县级以上的各级人大代表、乡以上各级政府的组成人员的选举 |
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等额选举 |
正式候选人名额与应选名额相等 |
可以充分考虑当选者结构的合理性 |
限制选民自由选择,选民易受误导,积极性受影响 |
等额选举在极少数情况下使用 |
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差额选举 |
正式候选人名额多于应选举名额 |
为选民行使选举权提供余地,在被选举人之间形成竞争 |
可能影响当选者结构合理性;被选举人间的竞争易导致假宣传,金钱交易 |
我国各级人民代表大会的代表一律实行差额选举 |
2、公民参与民主决策的方式:
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内容 |
方式 |
依据 |
意义 |
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社情民意反映制度 |
公民向决策机关反映意见、提出建议;信息是决策的基础; 民意是正确决策最重要的信息资源 |
电话、信函、传真、电子邮件,新闻媒体 |
拓宽民意反映渠道,使决策机关进行科学决策的重要前提 |
使决策反映社情民意 |
|
专家咨询制度 |
专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息,对专业性、技术性较强的大事项进行分析论证 |
论证会、座谈会 |
专家学者的专业知识和相关信息 |
提高决策的科学性、可行性 |
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社会公示制度 |
决策机关将涉及公民利益的各项决策进行公示,让公民了解后发表意见、提出建议 |
公示 |
公民享有对涉及公众利益的决策的知情权,这是市民与参加民主决策前的前提和基础 |
有利于增强决策的透明度和公众的参与度 |
|
★ 社会听证制度
|
对同公民利益密切相关的重大事项,公民充分发表意见、提出建议 |
听证会 |
决策机关拟定的方案可能存在不足 |
Tag: 政治 高中资料 高二
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